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Rompere un mito: I dislessici possono diventare grandi lettori !

bambino-che-leggeUna mamma scrivendo sul New York Times esprime il proprio dolore riguardo al fatto che alla sua prima figlia abbiano diagnosticato la dislessia.

La madre, in preda alla disperazione, teme che la figlia non potrà mai condividere e abbracciare il suo amore per la lettura e la scrittura.  La madre sembra pronta a far abbracciare alla figlia altre passioni – il talento espresso per il ragionamento visivo-spaziale, la speranza di una futura passione per l’arte, la musica o la progettazione. Ma già !….. , la mamma ha già tradotto la “diagnosi” nella convinzione che la figlia non sarà “in grado di parlare la lingua di alfabetizzazione.”

La paura della madre è comprensibile.

Ricordo con dolore anch’io quando ero preoccupato riguardo allo sforzo di mio figlio ad apprendere gli elementi fondamentali della lettura che sembravano essere un ostacolo insormontabile. La dislessia è una sfida.

Ma le sfide possono essere affrontate e superate.

Il valore di screening precoce aiuta a definire la sfida.

Se si riesce a capire la causa di un problema, si può cominciare a lavorare per risolvere il problema.

Un genitore che sa che il loro bambino è dislessico entro la fine del primo grado è fortunato.

Sia al genitore che al figlio saranno risparmiati anni di frustrazione nei primi anni di scuola.
Il bambino non dovrà mai credere che sia meno intelligente dei suoi coetanei.

Il bambino e la sua mamma sanno fin dall’inizio che il percorso di alfabetizzazione sarà diverso, e possono iniziare il viaggio prima che il bambino sia caduto notevolmente in ritardo a scuola.

Ci sono molte storie diverse e contrastanti.

Una madre di Atlanta scrive: “Se amate la lettura con la figlia, lasciate che la ami …. So di tanti adulti dislessici che sono appassionati lettori”.

Un altro post a un articolo su imprenditori dislessici: “La dislessia non deve essere un deficit, con il giusto supporto tua figlia troverà la sua strada attraverso la stessa. “(io amo la capitalizzazione dell'”Imparare”!)

Alcuni genitori condividono i benefici del “col senno di poi”. Uno genitore condivide: “Mio figlio è stato diagnosticato molto tardi e non ritenne di leggere fino al 4°grado … Mio figlio sta ora pensando a una scuola sul Diritto – cioè una carriera che richiede sia la lettura che la scrittura . “Un’altra mamma descrive la specifica bonifica organizzato per suo figlio, e le relazioni “Attualmente sta terminando 8° grado di lettura ben sopra il livello di grado, ed è un lettore vorace che ama intrufolarsi a leggere a letto anche di notte quando dovrebbe dormire.”

Una mamma da Wyoming dice: “Ho due figli dislessici. Entrambi sono scrittori. Nessuno dei due è stato un lettore fluente fino a circa 9 anni, tuttavia, entrambi ora amano le parole, la scrittura … Il mio figlio più giovane stà facendo un dottorato di ricerca molto difficile.

Un’altro lettore ci scrive dicendo: “Mio figlio fortemente dislessico sta scrivendo un romanzo storico”

Un orgoglioso padre scrive: “La mia seconda figlia, con diagnosi di dislessia, non ha letto fino al 6° grado. La settimana scorsa, si è laureata al college e ora divora un paio di libri a settimana. Lei è una delle persone più colte e profonde che conosco.”

e un fratello altrettanto orgoglioso dice, “Mia sorella è dislessica ed è uno degli scrittori più sorprendenti che conosco. Non ama niente di più che cercare di leggere un buon libro, anche se deve prendersi un po ‘più tempo per leggerlo. … Mia sorella non è stata diagnosticata fino a al 4° grado, ma da allora, ha continuato a studiare e a diplomarsi top ten nella sua classe di scuola superiore e ha frequentato una università Ivy League. “

Non ho dovuto lavorare sodo per trovare questi commenti – almeno la metà dei 78 commenti postati includono storie incoraggianti e spesso di impressionanti successi.

Certo è più facile vedere il quadro “con il senno di poi” piuttosto che essere un genitore di fronte a una lotta appena iniziata.

Ma è triste quando qualcuno accenna a rinunciare ad una speranza o a un sogno per un bambino che è solo alla scuola primaria.

Il bambino dislessico segue solo un percorso di sviluppo e crescita diverso. Ogni bambino deve essere amato e incoraggiato.

Il “dono” della dislessia è il “dono” della padronanza e del controllo.

da un Post di www.dyslexia.com

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